domingo, 10 de maio de 2009

Políticas Educacionais

Quando se trata do ensino e inclusão de crianças com necessiades especiais, podemos observar que a legislação existe no papel mas,na prática a história é outra. Essas pessoas são aparadas por lei, tem os seus direitos defendidos teoricamente. Falta muita vontade política e coscientização para que esses direitos saiam do papel e comecem a se tornar realidade.

Um comentário:

Simone Bicca Charczuk disse...

Oi Lourdes, essa tua constatação é uma constante em diversas realidades escolares. Como percebes a organização das políticas de inclusão na tua escola? Abração, Sibicca