REFLEXÃO SOBRE A POSTAGEM DO DIA 12/05/2009

DISCRIMINAÇÃO......palavra que não deveria existir, principalmente em nossas salas de aula mas, essa situação, infelizmente se repete e muito. Alunos que são excluídos porque são negros, de baixa renda ou simplismente, porque usam óculos, aparelho nos dentes, etc. É preciso que em nossas aulas este tema seja debatiudo e esclarecido. As crianças precisam ver e serem vistas sob outro olhar.

REFLEXÃO SOBRE POSTAGEM DO DIA 25/10/2009

Não me canso de falar de Paulo Freire e da contribuição significativa que seus ensinamentos propiciam a minha atividade como professora. Quando me proponho a realizar e colocar em prática aulas diferenciadas, que propiciem aos meus alunos condições de tornarem-se pesquisadores e autores de suas produções devo citar uma fala desse brilhante autor:

“A pessoa conscientizada tem uma compreensão diferente da história e de seu papel nela. Recusa acomodar-se, mobiliza-se, organiza-se para mudar o mundo.”
(Cartas à Cristina, 1994.)

Como profissionais que tem o papel de auxiliar na formação de pessoas completas, plenas, coscientes de seu papel e agentes de transformação da sociedade não podemos nos acomodar, precisamos estar sempre pronto para acompanhar as mudanças que ocorrem na sociedade modificando assim, sua maneira de pensar e agir.

REFLEXÃO REFERENTE POSTAGEM DE 12/06/2009

Na disciplina de Psicologia realizamos trabalhos referentes a violência que ocorre nas escolas, nas salas de aula. Hoje em dia, os alunos não sabem resolver suas divergências conversando, usam a violência como única forma de resolver estas pendências. É nossa função trabalhar para que esta realidade seja revertida. O diálogo tem que ser instrumento primordial no dsesenrolar e resolução de conflitos.

REFLEXÃO SOBRE POSTAGEM DE 09/09/2009

O educador checo João Amós Comenius ou Jan Amos Komenský. Os ensinamentos de Comenius, mesmo com mais de 400 anos de existência, ainda não perderam totalmente a sua atualidade, daí por que vale a pena conhecê-los e, em muitos casos, segui-los à risca ou reciclando-os e adaptando-os à vida atual.Ele buscava a igualdade entre as pessoas. Esta igualdade é buscada, hoje, por todos nós professorres como uma forma de modificar esta sociedade elitista que se apresenta a nossa frente. Todos os alunos têm os mesmos direitos e merecem ser tratados com respeito.

REFLEXÃO SOBRE POSTAGEM DE 15/11/2009

Neste ano de 2010 realizei novamente o passeio para a serra gaúcha. Neste passeio os alunos tiveram a oportunidade de vusualizar o que aprenderam dentro da sala de aula sobre a imigração alemão no Rio Grande do Sul. Construi com eles um "moasaico étnico". Foi uma ótima maneira de valorizar toda a contribuição deste povo para a formação do mdelo étnico e cultural do gaúcho. Precisamos valorizar o nosso passado.

REFLEXÃO REFERENTE AO ANO DE 2009

Sou apaixonada pelos ensinamentos de Paulo Freire e a aula de Didática em que assistimos ao filme sobre Freire jamais será esquecida por mim. Usei os ensinamentos deste brilhante ícone em meu Trabalho de Conclusão de Curso.Segundo Paulo Freire - "Ninguém começa lendo a palavra. Primeiro se lê o mundo". O que é ler o mundo?
A realidade de nossos alunos não pode ser deixada de lado, deve ser vaolorizada por nós, professores. Temos o papel de mediar a aprendizagem de nossos alunos e devemos acreditar no potencial de cada um deles.Deve ter um envolvimento pela parte do professor, um comprometimento com o processo de ensinar e aprender. Aprendemos mais do que ensinamos.

REFLEXÃO REFERENTE AO ANO DE 2009

Relendo uma das postagens referente a disciplina de Libras gostaria de salientar que hoje, mais do que nunca, nós professores devemos estar preparados para trabalhar com todos os tipos de alunos. Com a inclusão recebemos todos os tipos de alunos e temos que saber trabalhar com todos eles. Temos que ter em mente que todos os alunos são capazes. O que devemos é resoeitar o tempo de cada um deles. O aprendizado não ocorre em um mesmo tempo para todos os educandos.